Die ICT-Kommission der SATW hat 2010 und 2011 zwei Projekte über soziale Netzwerke und Educational Trendspotting im Sinne des Webs 2.0 durchgeführt. Ziel war, Kriterien für die notwendige Weiterentwicklung des Schweizer Bildungswesens zu ermitteln, um seine Wettbewerbsfähigkeit als Service public zu erhalten.
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